Informe VISE I
"Observación"
I.- DATOS GENERALES
1. Nombre, número y ubicación del establecimiento:
Colegio Víctor Antonio, ubicado en Playa Ancha calle Aguayo 231
2. Tipo de dependencia:
Particular subvencionado
3. Sostenedor del establecimiento
4. Organigrama del establecimiento 
5. Personal que trabaja en el establecimiento:
25 personas entre docentes, secretaria, auxiliares, directora, jefe de utp, inspector, etc
6. Pagina Web:
http://sites.google.com/site/colegiovicanto/
7. Deberes y obligaciones asignadas al personal docente y administrativo:
II.- DATOS ADMINISTRATIVOS
A.- Rutina escolar
1. Jornada de trabajo y horario:
Jornada completa a partir de 5to básico, los cursos de kínder a 4to básico de 08:00 a 13:00
2. Funcionamiento de desayuno y/o almuerzo escolar:
El almuerzo para los alumnos de jornada completa es: 1:00 para alumnos de 5to básico a 4to medio, con una hora para almorzar.
B.- Propósito de los siguientes documentos del establecimiento
1. Libro de matricula:
Registro de los alumnos que se matriculan en el colegio con datos e información necesaria.
2. Antecedentes de los alumnos:
Contiene la información de los alumnos como en que otros establecimientos han estado, comportamiento, situación familiar, etc.
3. Antecedentes del personal de la escuela:
Libro la cual se anotan datos importantes de los trabajadores, tales como AFP a la que pertenecen., trabajos anteriores, experiencia laboral, etc.
4. Boletines estadísticos, asistencia, subvención, etc.
C.- Propósito de los siguientes documentos de uso del profesor
1. Libro de clases:
· Registro de las evaluaciones de los alumnos por asignatura.
· Observaciones, planificaciones
· Hoja de vida.
2. Registro de asistencia, firma, horario, contenidos:
Estos datos se envían al Ministerio de Educación mensualmente para el pago de la subvención.
3. Otros documentos:
Carpetas, textos, cuadernos de contenidos o planificación
III.- ASPECTOS TECNICO PEDAGOGICOS
A.- Organización y funcionamiento de los cursos
1. Cursos y número de cursos por jornada:
13 cursos en total de kínder a 4to medio, en la jornada de la mañana 5 cursos de kínder a 4to básico y jornada completa 8 cursos de 5to básico a 4to medio.
2. Criterios utilizados para la formación de los cursos:
No utilizan criterios para la formación de cursos ya que es un solo curso por nivel.
3. Desglose de matricula por cursos y sexo:
El 70% son hombres y el 30% mujeres, nadie en el colegio se explica eso ya que es un colegio mixto pero todos lo atribuyen al nombre masculino del colegio.
4. Forma de ingreso al establecimiento:
Ingreso de los alumnos por medio de un examen, entrevista personal y con apoderados.
5. Perfil del estudiante egresado:
Alumnos capaces de integrarse a la sociedad, e insertarse en el mundo laboral, con valores inculcados, incluyendo a la familia y la religión.
6. Existencia de cursos combinados, grupo diferencial o alumnos integrados:
No existe ya que no hay psicopedagogas
B.- Profesores
1. Forma de selección docente:
El docente es entrevistado por la directora del establecimiento, solicitando papeles de informe como experiencia.
2. Perfil del docente de la escuela:
Profesores titulados en universidades de Valparaíso, y muchos de ellos son hijos de antiguos profesores del establecimiento.
3. Número de profesores especialistas:
4. Canales de perfeccionamiento de los docentes:
Cada profesor debe financiar su perfeccionamiento propio.
5. Reuniones de trabajo:
Consejo de profesores regulares (mensuales)
C.- Sala de clases
1. Tipo de mobiliario:
Mesas para dos personas con sillas individuales.
2. Calidad de mobiliario:
Nuevo, en buen estado.
3. Colorido, ventilación, tamaño:
Salas un poco pequeñas, pintada de colores sobrios con buena ventilación e iluminación.
4. Distribución de los alumnos:
En dos filas 2 alumnos por mesas, en total aproximadamente 15 alumnos por sala.
5. Ubicación de la pizarra, horario, diario mural, botiquín:
Pizarra ubicada en la pared al lado de la puerta, en la mayoría de las salas hay un estante donde está el botiquín y también los libros de los alumnos. Diario mural y horario bastante amplio muy colorido.
6. Organización del curso:
Presidente, vise-presidente, tesorero y secretario
D.- Material didáctico
1. Material que dispone el establecimiento:
Libros, mapas, data, computadores.
2. Forma de acceder al material:
Solicitándolo al encargado de la sala de computadores o al encargado de la biblioteca.
3. Calidad del material didáctico:
Material didáctico en buen estado, data nuevo, y libros actuales.
4. Obtención del material didáctico:
El sostenedor se encarga de la compra de las cosas necesarias para el colegio y también los alumnos de 4to medio que salen del colegio dejan un regalo para el establecimiento que generalmente es algo que falta o se debe cambiar.
E.- Escuela
1. Organización de las actividades escolares:
Para las actividades el colegio le manda a los apoderados comunicaciones para avisarles e invitarles a los respectivos actos del colegio.
2. Proyecto Educativo Institucional:
Proyecto educativo integrador y con metas de estudios superiores.
3. Proyecto JEC:
Criterios implementación pedagógica, experiencia profesional docente, necesidades de alumnos, necesidad de intercambio y colaboración familias y comunidad.
4. Reglamento de evaluación
5. Reglamento interno (Manual de Convivencia Escolar):
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sitessrcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxjb2xlZ2lvdmljYW50b3xneDozOTkwMjU2MGM5YTU4M2Zm&pli=1
6. Consejo escolar
7. Proyecto del establecimiento:
· Integración de la familia en el quehacer educativo.
· Desarrollo en las aptitudes artísticas, valóricas, patrióticas y de crecimiento personal.
· Pastoral de alumnos, apoderados y personal, ingles desde enseñanza pre-basica.
8. Actos cívicos, aniversario, cumpleaños, etc:
Participan alumnos de la mayoría de los cursos, grupo de teatro, la brigada de niños que cuida a los más pequeños en el recreo y los apoderados y profesores.
